De Wrightwood a Wisconsin: mi historia educativa

Por: Keven Stonewall

Aunque me gradué de CICS Wrightwood, como su primer estudiante que pronunció el discurso de despedida en la ceremonia de graduación, hace nueve años, hoy me siento tan conectado con la escuela como lo estuve. CICS Wrightwood abrió sus puertas en Ashburn en 2005 y yo asistí de 5to a 8vo grado. Mis padres se enteraron de la escuela casualmente a través de un correo. El edificio CICS Wrightwood solía ser una escuela católica privada y las nuevas instalaciones parecían una gran oportunidad para mí, especialmente para comenzar nuevamente. El tiempo fue primordial para la decisión y les permitió a mis padres elegir algo diferente e innovador para mi educación mientras aún estaba en la comunidad.

 

Eso fue entonces: mi familia y yo en el concurso de escritores de Renaissance en el 2010  con el ex alcalde de Chicago, Daley. Escribí sobre mi amor por los maestros y el espíritu escolar de CICS Wrightwood.

 

Al principio de CICS Wrightwood, noté el énfasis en la disciplina. A menudo pensamos en la disciplina como una palabra dura, pero para mí y en mi experiencia en CICS, es solo responsabilidad. Ser responsable de la misión de la escuela y el código de vestimenta me hizo sentir importante. Uno de mis mejores recuerdos es la Ceremonia Ties of Greatness del 8vo grado, donde vinieron los miembros masculinos de la familia y los modelos comunitarios que estaban haciendo cosas buenas en la comunidad y nos mostraron a los jóvenes cómo atar una corbata y presentarnos en entornos profesionales.

Lo que hizo que CICS Wrightwood fuera tan único para mí fue cómo sacó lo mejor de mi naturaleza inquisitiva. Vi un microscopio por primera vez en 5 ° grado y mi curiosidad se escapó. Intrigado, le pregunté a mi maestra qué hace la gente con los microscopios y dijo que desafían las normas. Hacer preguntas. Ayudar a enriquecer
la vida de la gente. Supe entonces que no solo quería aprender a usar un microscopio sino también cómo enriquecer vidas y hacer una diferencia al hacerlo. Desarrollé estas habilidades con el tiempo y mi deseo de aprender fue aprovechado por Wrightwood.

Mis experiencias de CICS Wrightwood me ayudaron a ser un líder. Sentí que podía sobresalir en la escuela secundaria gracias a CICS Wrightwood. Nos infundieron esa confianza mientras nos recordaban que el fracaso no era una opción. Para mí, eso separó a Wrightwood de otras escuelas. Después de graduarme de la Escuela Secundaria de Chicago-Ciencias Agrícolas en 2013, asistí a la Universidad de Wisconsin, Madison, como becario de Posse. Estar rodeado de compañeros de ideas similares me obligó a mejorar. Recién graduado, soy más listo y estoy más preparado para comenzar una carrera en ciencia y medicina. Reconozco mi potencial de liderazgo y no puedo esperar para transmitir la pasión que CICS Wrightwood generó en mí. Espero convertirme en un médico y un defensor de la salud. Si los científicos jóvenes de grandes escuelas como CICS Wrightwood me ven como alguien que salió del mismo vecindario, entonces puedo conectarme con ellos y utilizar mi plataforma para inspirar verdaderamente a la próxima generación de líderes del pensamiento.

 

Esto es ahora: Graduado de la Universidad de Wisconsin-Madison con Beca de la fundación Posse

De Wrightwood a Wisconsin: mi historia educativa

By: Keven Stonewall

Although I graduated from CICS Wrightwood, as its first valedictorian, nine years ago, I feel just as connected to the school today as I did then. CICS Wrightwood opened up in Ashburn in 2005 and I attended from 5th to 8th grade. My parents learned of the school coincidentally through a mailing. The CICS Wrightwood building used to be a private Catholic school and the new facility seemed like a great opportunity for me, especially starting off new and fresh. Timing was paramount to the decision and allowed my parents to choose something different and innovative for my education while still being in the community.

That was then: My family and I at the 2010 Renaissance Writers Competition with former Chicago Mayor Daley. I wrote about my love for CICS Wrightwood’s teachers’ and school spirit.

 

Early on at CICS Wrightwood, I noticed the emphasis on discipline. We often think of discipline as a harsh word but to me and in my experience at CICS, it’s just accountability. Being held accountable to the school’s mission and dress code made me feel important. One of my fondest memories is of the 8th grade Ties of Greatness Ceremony, where male family members and community role models who were doing good things in the community came and showed us young men how to tie a tie and present ourselves in professional settings.

What made CICS Wrightwood so unique to me was how it brought out the best in my inquisitive nature. I saw a microscope for the first time in 5th grade and my curiosity ran away. Intrigued, I asked my teacher what people do with microscopes and he said they challenge norms. Ask questions. Help enrich people’s lives. I knew then that I wanted to not only learn how to use a microscope but how to enrich lives and make a difference doing so. I built these skills over time and my desire to learn was harnessed by Wrightwood.  

My CICS Wrightwood experiences helped me become a leader. I felt I could excel in high school because of CICS Wrightwood. They instilled that confidence into us while also reminding us that failure was not an option. For me, that separated Wrightwood from other schools for me.  After graduating from the Chicago High School for Agricultural Sciences in 2013, I attended the University of Wisconsin, Madison as a Posse scholar.  Being surrounded by like-minded peers forced me to get better. Newly graduated, I’m sharper and more prepared to begin a career in science and medicine. I recognize my leadership potential and I can’t wait to turn the passion that  CICS Wrightwood sparked in me into a purpose. I hope to become a doctor and a healthcare advocate. If young scientists at great schools like CICS Wrightwood see me as someone who came out of the same neighborhood, then I can connect with them and use my platform to truly inspire the next generation of thought leaders.

 

This is now: University of Wisconsin-Madison Posse Scholar Graduate!