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Los cinco mitos principales sobre las escuelas públicas chárter

“Nos gustaría creer que todos los que trabajan en educación pueden llevarse bien y hacer lo mejor para los niños”. Como mínimo, los adultos deberían poder dejar de lado sus diferencias y ponerse de acuerdo sobre el mismo conjunto de hechos. Desafortunadamente, ciertas organizaciones tienen la costumbre de difundir información errónea sobre las escuelas públicas chárter para crear dudas sobre el trabajo que se realiza en nuestras aulas. Queremos asegurarnos de que cuando escuche una de estas falsedades, tenga la información que necesita para responder de manera rápida y precisa. Aquí están los cinco principales mitos sobre las escuelas públicas chárter de Chicago asociadas con los hechos para corregir esa información errónea “.

Charter Chatter

Anthony Davis de los Lakers nuevamente se burla de la posibilidad de jugar para los Bulls de su ciudad natal

Por Eric Woodyard para WLS

“Aunque se espera que Anthony Davis vuelva a firmar con los Lakers de Los Ángeles como agente libre este verano, continúa considerando la posibilidad de jugar en Chicago, que todavía considera la” Meca del baloncesto “. Poco después de que los Lakers concluyeron la práctica del lunes, Davis tuvo que cumplir con otra obligación personal que significó mucho para él. Sorprendió a los miembros de los equipos de baloncesto de niños y niñas en su alma mater, Perspectives Charter School, en los locales favoritos Lulu’s Hot Dogs. “Si tienes la oportunidad de volver a casa y jugar para los Bulls, ¿lo harías?” un joven atleta le preguntó a Davis en medio de un segmento de preguntas y respuestas del evento patrocinado por Nike. “Honestamente, no es nada como jugar en casa”, respondió Davis, después de que la sala se llenó de risas. “No lo sé … quiero decir, soy agente libre el año que viene, pero ya veremos. Es una posibilidad”.

Bajo el radar: el contrato de los maestros de Chicago supera los límites de las escuelas charter

Por Yana Kunichoff para Chalkbeat

“Entre las muchas demandas sobre el tamaño de la clase, el personal y el tiempo de preparación, una línea de pedido en el contrato propuesto por los maestros de Chicago ha escapado a mucha discusión pública: la continuación de una moratoria en las escuelas charter. Aprobada como una carta paralela en el acuerdo tentativo durante los primeros días de la huelga, la moratoria de la carta promete que no habrá nuevas escuelas chárter y limita la inscripción en el transcurso del contrato de cinco años. Básicamente continúa una moratoria del contrato de Chicago Teachers Union de 2016, que abrió nuevos caminos en Chicago. Si bien llega en un momento en que las escuelas autónomas ya están viendo una congelación tanto del estado como de la ciudad, muestra cómo la Unión de Maestros de Chicago continúa ejerciendo sus negociaciones contractuales para impactar la política del distrito, particularmente en áreas controvertidas como el crecimiento de las escuelas autónomas. . La moratoria de los estatutos en el acuerdo tentativo dice que la inscripción de estudiantes charter al final del contrato no excederá el 101% de la capacidad de inscripción de los charters a partir del año escolar pasado. Además, habrá un “aumento neto cero” en el número de escuelas charter. Pero si bien no están contentos con el límite continuo, los defensores de los estatutos dicen que es poco probable que haga una diferencia importante cuando muchas de las escuelas autónomas de Chicago, como las escuelas del distrito, se centran en retener a los estudiantes a medida que la inscripción general del distrito se reduce. La mayoría de las escuelas autónomas no están cerca de su inscripción máxima, e incluso las escuelas charter más resistentes de Chicago dicen que están enfocadas en mantener la inscripción. Las cartas crecieron en la última década, aunque recientemente a un ritmo más lento. Ahora atienden al 15% de los estudiantes de Chicago, en comparación con el 9% de hace una década. La brecha entre la inscripción real y el límite todavía es grande, dijo Andrew Broy, de la Red de Escuelas Charter de Illinois. “Hay alrededor de 59,000 estudiantes charter inscritos hoy, pero la capacidad es 14,000 o 15,000 más que eso”, dijo Broy. Incluso con el número de nuevas escuelas autónomas limitadas, Broy dijo que el distrito debe recibir solicitudes de escuelas autónomas, incluso si no avanza con ellas. Si una escuela autónoma cierra, otra podría abrir en su lugar de acuerdo con el acuerdo, dijo. Pero los funcionarios sindicales dicen que la congelación de los estatutos destaca cómo su activismo y sus demandas contractuales han cambiado una política más amplia “.

El impacto de la huelga de la CTU

Las Escuelas Públicas de Chicago vuelven a la sesión, pero los estudiantes aún sienten las secuelas de la huelga de maestros
Por Evelyn Holmes para WLS
“Las Escuelas Públicas de Chicago han vuelto oficialmente a la sesión, pero los efectos de la huelga siguen afectando a maestros y estudiantes. El equipo de fútbol de la Escuela Secundaria Simeon se enfrenta felizmente a la Escuela Secundaria Lakes Community en los playoffs luego de que la huelga amenazara con poner fin a sus sueños de un campeonato estatal. Es una de las oportunidades finales que jugadores como el mariscal de campo senior Jacquez Woodland tienen para mostrar sus habilidades atléticas para una beca para la universidad. Si bien el sueño de los estudiantes atletas de ir a la universidad sigue siendo una realidad, adolescentes como Cobe Jones dicen que sus aspiraciones profesionales podrían ser otra víctima de la huelga de maestros de Chicago. Jones, que quiere convertirse en dentista pediátrico, está tratando de descubrir los próximos pasos después de que el examen SAT que necesitaba realizar para solicitar la admisión a la universidad se cancelara por segunda vez. “Desde que ocurrió la huelga, no cumplí con la fecha límite, que es el 1 de noviembre para muchas escuelas”, dijo Jones. “Entonces tengo que aplicar una decisión regular ahora”. Jones dijo que quería volver a tomar el examen el sábado después de obtener un puntaje con el que no estaba contento el mes pasado. El adolescente dijo que necesita mejorar su puntaje para poder calificar para becas para ayudar a pagar su inscripción en la Universidad de Howard en Washington, DC “Muchas de las becas para las que hubiera sido elegible, no es elegible”, dijo la madre de Jones Antoinette Johnson.

El juez dictamina que los atletas de las escuelas públicas de Chicago pueden participar en las secciones
Por Chris Hush y Natalie Martinez para NBC Chicago 5
“Un juez otorgó una orden de emergencia el viernes por la noche, lo que permitió a los estudiantes-atletas de las Escuelas Públicas de Chicago avanzar automáticamente a las carreras seccionales, casi una semana después de que un juez separado negó su solicitud de competir en un torneo regional. De acuerdo con la política de la Asociación de Escuelas Secundarias de Illinois, a cientos de atletas de CPS no se les permitió participar en competiciones durante la huelga del Sindicato de Maestros de Chicago, que terminó el 31 de octubre. En su fallo el viernes, el juez Neil Cohen dijo que se habría causado un daño irreparable a estudiantes-atletas si no podían correr, y dijeron que permitirles competir no perjudicaría a la IHSA. “Estoy abrumado”, dijo Kent Sterling, abogado y padre de un corredor. “Mientras caminábamos, dije, ‘no queda tiempo en el reloj. Esta es nuestra última oportunidad'”. El viernes por la mañana, la junta de IHSA rechazó la solicitud de las escuelas de permitir que los programas de CPS a través del país participen en secciones en Sábado. La IHSA sostuvo que los padres molestos serían violentos en el torneo del sábado si permitieran que los estudiantes compitan ”.

Chicago Teachers Union establece fechas para que los miembros ratifiquen un nuevo contrato
Por Tom Schuba para el Chicago Sun-Times
“Los maestros de Chicago votarán la próxima semana para ratificar el acuerdo de contrato tentativo alcanzado la semana pasada con las Escuelas Públicas de Chicago que suspendió la huelga más larga del sindicato en más de tres décadas. Eric Ruder, un portavoz del Sindicato de Maestros de Chicago, confirmó que los 25,000 miembros del sindicato pueden votar el 14 y 15 de noviembre en sus escuelas o en la sede de West Town de CTU. De acuerdo con la constitución de la CTU, los maestros deben “votar en un referéndum de votación secreta” dentro de los 10 días escolares de posponer una huelga. Mientras que la Cámara de Delegados de la CTU aprobó el acuerdo tentativo el miércoles en una apretada votación de 362-242, los miembros continuaron en huelga el jueves mientras los líderes sindicales negociaban un acuerdo con el alcalde Lori Lightfoot para compensar cinco de los días escolares cancelados. Los niños finalmente regresaron a clase el viernes después de faltar 11 días. Si la mayoría de los miembros de la CTU que emiten su voto aceptan el contrato provisional, que se espera que cueste $ 1.5 mil millones en cinco años, la huelga terminará oficialmente. Luego, corresponde a la Junta de Educación de Chicago adoptar el contrato antes de que se finalice. Si los miembros del sindicato rechazan el acuerdo, los delegados deben reunirse dentro de los cinco días para establecer una fecha para reanudar la huelga ”.

Los impuestos a la propiedad financiarán la mayor parte del nuevo contrato de $ 1.5 mil millones de CTU
Por Greg Hinz para Crain’s Chicago Business
“Los propietarios de viviendas de Chicago y otros propietarios estarán a cargo de la mayor parte del costo del acuerdo de contrato récord de $ 1.5 mil millones de las Escuelas Públicas de Chicago con el Chicago Teachers Union”, reconocen los funcionarios de CPS. “En repetidas ocasiones, hemos pedido formas más progresivas de ingresos para apoyar a las escuelas públicas de CPS: una restitución del impuesto a la cabeza corporativa; el fin de los distritos TIF y folletos TIF que privilegian a los pocos ricos a expensas de las necesidades públicas”, dijo la portavoz de CTU Chris Geovanis dijo en un correo electrónico después de que solicité una respuesta a la declaración de CPS. Y agregó, “CPS necesita restablecer sus prioridades para reducir el desperdicio de dólares públicos y apoyar mecanismos más equitativos para apoyar la educación pública en todo el estado, incluso aquí en Chicago”.