Los últimos blogs de Elevate Chicago y socios

Qué decir si su familia cree que tiene Betsy DeVos en marcación rápida
Por Elevate Chicago
“Sabemos que si estás leyendo esto, te preocupas profundamente por la importancia de una buena educación. Incluso puede considerarse un defensor de los valores progresistas y las causas de justicia social. Aun así, el Día de Acción de Gracias está dando vueltas y temes ese momento en que la tía Karen o el tío Joe te preguntan o tu escuela tiene a Betsy DeVos en marcación rápida. Es una broma, pero todo es una broma: la mayoría de nosotros tenemos un familiar o un amigo que cree que las escuelas charter son malas para la educación pública. O una herramienta para una agenda republicana. O algo más que no represente a los educadores trabajadores que forman parte de su comunidad escolar. Esto es lo que puede decir durante esos momentos incómodos cuando se encuentra defendiendo su apoyo a las escuelas públicas chárter ”.

Programa explorador del sheriff junior en Catalyst Circle Rock
Por Elevate Chicago
“¿Cómo comenzó este programa? Se me ocurrió traer un programa a Catalyst que ayudaría con la autodisciplina, la estructura y el desarrollo del carácter interno. Primero hablé con la oficina del Sheriff sobre una posible asociación, dijo el Sheriff Tom Dart, “Esa es una gran idea, hagámoslo”. Durante una serie de reuniones, planeamos la asociación y comenzamos a armar el programa. El propósito del programa es apoyar lo suficiente a los académicos para alcanzar su máximo potencial “.

Nueva investigación importante sobre el impacto positivo de las escuelas nobles presentada por el investigador del MIT en Chicago
Por la Noble Red de Escuelas Charter
“El jueves pasado, cuando los padres de CPS se encuentran en las últimas semanas críticas de decisiones de inscripción en la escuela secundaria a través del sistema GoCPS, un panel de expertos en educación discutió una nueva investigación publicada por el Instituto de Tecnología de Massachusetts que descubrió que las escuelas secundarias de Noble aumentan el rendimiento de manera considerable para los estudiantes solo debajo del límite para las escuelas de inscripción selectiva. Compañeros similares que finalmente asistieron a escuelas de inscripción selectiva experimentaron un menor crecimiento académico ”.

Conozca: Rauner College Prep
Por la Noble Red de Escuelas Charter
“¿Cómo describirías a Rauner College Prep? Rauner puede ser pequeño, pero aquí puede obtener una excelente educación. Los maestros se preocupan por sus alumnos y siempre tratan de encontrar diferentes maneras en que los alumnos puedan mejorar. Lo que más me gusta es que, incluso cuando algunos maestros no comparten la misma cultura o antecedentes con los estudiantes, siempre tratarán de abrir sus mentes a nuevas perspectivas / ideas “.

 

Charter Chatter

El presidente de la CTU está equivocado; las cartas son sin fines de lucro
Por Andrew Broy para The Chicago Sun-Times
“Para alguien cuya organización representa maestros, uno pensaría que Jesse Sharkey haría su tarea antes de hacer declaraciones inexactas sobre las escuelas públicas en Chicago. En su reciente artículo de opinión, Sharkey pide el fin de los programas de elección de escuela que supuestamente “permiten a los operadores autónomos obtener ganancias”. Una revisión superficial de la ley estatal o la política de CPS revela que todas las escuelas públicas autónomas en Illinois no tienen fines de lucro. Pero Sharkey lo sabe. Simplemente prefiere complacer en lugar de informar.

Un modelo para soporte FAFSA
Por Matt Niksch para Crain’s Chicago Business
“En Noble, estamos de todo corazón de acuerdo en que ayudar a los estudiantes de último año de secundaria a ayudarse a sí mismos es vital, como señala sabiamente el comentario de John Atkinson (” Solo el 67% de los estudiantes de último año de secundaria de Illinois solicitan ayuda federal. Eso debe cambiar “, 30 de octubre). Illinois ha tomado medidas para garantizar que todos los graduados de secundaria completen la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes, pero persisten las barreras. En Noble tenemos un modelo para que otros distritos puedan replicar. La clave es completar la FAFSA durante el día escolar con los estudiantes, utilizando la experiencia de los maestros y consejeros “.

D’Angelo McDade nombrado nuevo vicepresidente del gobierno estudiantil de DePauw
Por Katie Hunger para The DePauw
“El Gobierno Estudiantil de DePauw (DSG) anunció hoy que el estudiante de segundo año D’Angelo McDade será el nuevo vicepresidente de DSG … En el correo electrónico de anuncio, McDade escribió:” Estoy dedicado a garantizar que nosotros, como estudiantes, no solo tengamos un asiento en el en conversaciones importantes, pero también asegúrate de que somos la conversación “, dijo. “Esto solo se puede lograr cuando nosotros, como comunidad, nos unimos para redefinir y reestructurar lo que DePauw significa y es para nosotros”. McDade es el director ejecutivo de los Guerreros de la Paz de Chicago, que algunos pueden conocer por el discurso que pronunció en una Marcha por Nuestros Evento Vive en Chicago en 2018 destinado a exigir leyes de armas más estrictas “.

Seis cosas para saber cuando la junta estatal de Illinois toma el control como una línea de vida para las escuelas chárter
Por Yana Kunichoff para Chalkbeat
“Las escuelas charter en Illinois que sufren contratiempos a nivel local perderán una ruta de apelación cuando la comisión estatal de charter cierre el próximo verano. Pero obtendrán al menos un recurso parcial con la Junta de Educación de Illinois. La junta estatal está planeando cómo se hará cargo del controvertido trabajo de la comisión del estatuto de revisar algunas apelaciones del estatuto, después de que el gobernador J.B. Pritzker firmó un proyecto de ley que abolía la comisión “.

 

El impacto de la huelga de la CTU

Muchos maestros de CPS faltan a clases el primero de los cinco días de recuperación; “Si aparecen los maestros, aparecen”
Por Eric Cox para CBS
“Hoy normalmente sería el comienzo del descanso de Acción de Gracias para las Escuelas Públicas de Chicago, pero en cambio los estudiantes están en clase durante el primero de los cinco días de recuperación después de la huelga de maestros. CBS 2 ha aprendido que muchos maestros no se presentaron a la escuela. El problema está demostrando ser un problema mayor en algunas escuelas que en otras ”.

 

Noticias de educación general

La nueva conversación sobre la inscripción controlada muestra cómo funciona White Privilege en CPS
Por Maureen Kelleher para Chicago Unheard
“La historia de WBEZ de ayer sobre la posibilidad de que las Escuelas Públicas de Chicago creen una nueva política de inscripción controlada para abordar el hacinamiento en tres codiciadas escuelas primarias del lado norte tiene una historia de fondo. Estoy seguro de que la mayoría de los padres del North Side involucrados no saben nada. Pero apuesto a que hay familias de Southwest Side que lo recuerdan claramente. Lo recuerdo, pero desde la distancia. Mis colegas escribirían sobre cómo funcionaba la antigua política de inscripción controlada. Las escuelas, principalmente en el superpoblado, predominantemente latino del suroeste de los Estados Unidos, se inscribieron de forma controlada como último recurso.

Amigos de los niños Chicago construye un puente vital entre familias y escuelas
Por Maureen Kelleher para Chicago Unheard
“Phalon Carpenter sabe mucho sobre niños, familias y escuelas. Después de 10 años de trabajar con preadolescentes y adolescentes encarcelados en el Centro de Detención Juvenil del Condado de Cook, ahora es una “Amiga” oficial de ocho niños de kindergarten y primer grado en el West Side de Chicago, a través de Friends of the Children-Chicago. Sin embargo, estos no son solo los viejos niños de kindergarten y primer grado. Como todos los Amigos, Phalon pasó seis semanas trabajando como ayudante de maestro en dos escuelas primarias del West Side. Estaba buscando niños que la necesitaran. “Buscamos a los niños que no vienen, llegan tarde, son tímidos o distantes, se están metiendo en problemas”.

Los estudiantes de inglés están igualando, superando a otros estudiantes de CPS: estudio
Por Mitch Dudek para The Sun-Times
“Muchos estudiantes que aprenden inglés cuando llegan a las Escuelas Públicas de Chicago no solo coinciden con sus compañeros, sino que los superan académicamente, según un nuevo estudio a largo plazo publicado el martes que se opone a investigaciones anteriores que mostraron que el grupo estaba muy por detrás . El estudio del Consorcio de Investigación Escolar de la Universidad de Chicago siguió el progreso de 18,000 de estos estudiantes de CPS, conocidos como aprendices de inglés (EL), desde el jardín de infantes hasta el octavo grado. El estudio encontró que casi el 80 por ciento de los estudiantes de inglés de CPS lograron dominio del inglés en octavo grado, y la mayoría (76 por ciento) se volvió competente para quinto grado ”.

Illinois permitirá restricciones propensas y supinas a los niños mientras las escuelas aprenden a eliminarlos gradualmente
Por ProPublica IL
“Enmendando las reglas de emergencia establecidas hace dos semanas, la Junta de Educación del Estado de Illinois dice que nuevamente permitirá que los escolares sean restringidos físicamente en posiciones que había prohibido, aunque solo en situaciones de crisis. El cambio se produce después de que varias escuelas dijeron que ya no podían atender a algunos estudiantes con problemas de comportamiento debido a las nuevas restricciones, implementadas después de la publicación de una investigación de Chicago Tribune / ProPublica Illinois que descubrió el uso excesivo y el mal uso de “tiempos de espera aislados” en las escuelas públicas de todo el mundo. el estado.”