Las mejores historias educativas que no quieres perderte: del 14 al 20 de diciembre

La clase noble de las impresionantes decisiones universitarias tempranas de 2020

Por La Noble Red de Escuelas Charter

As ’A medida que las aceptaciones universitarias comienzan a enviarse a personas de la tercera edad en todo el país, las personas de la tercera edad de Noble tienen una cantidad impresionante de aceptaciones y becas. Entre los cientos de aceptaciones tempranas: nueve seniors de Noble han recibido becas Questbridge, nueve han recibido becas Posse y una ha recibido una beca Golden Door. Estas son algunas de las becas más prestigiosas y competitivas disponibles para estudiantes de último año de secundaria que se dirigen a la universidad “.

Ebonie Durham anunciada como becaria Pahara-NextGen para el invierno de 2020

Por La Noble Red de Escuelas Charter

“Hace unas semanas, el Instituto Pahara anunció su cohorte de becas Pahara-NextGen de invierno 2020. ¡Nos complace compartir que Ebonie Durham, directora sénior de operaciones de red de Noble Network, fue anunciada como una de las becarias de este año! … El Instituto Pahara anunció hoy la cohorte de becas Pahara-NextGen de Invierno 2020. Estos 23 líderes han sido reconocidos por su destacado liderazgo y el papel que desempeñan en la configuración del futuro de la equidad y la excelencia en la educación. Estos 23 líderes han sido reconocidos por su liderazgo sobresaliente y el papel que desempeñan en la configuración del futuro de la equidad y la excelencia en la educación “.

“Quiero ser esa persona a la que la gente pueda admirar”: un estudiante del West Side tiene un viaje completo a Columbia

Por Yukare Nakayama para WLS

“En Chicago Bulls College Prep, Jaylen Starr es conocida como una leyenda en los pasillos y en el aula. El estudiante de secundaria ingresó a su escuela superior, la Universidad de Columbia, en un viaje completo. Su camino hacia la Ivy League fue una batalla cuesta arriba. “Vengo de una comunidad plagada de violencia, prostitución, drogas, muchas cosas”, dijo Starr. Añadió: “He lidiado con estas cosas durante años de mi vida y he podido navegar por la vida y convertirme en un hombre negro exitoso y quiero que se inspiren”.

Catalyst Maria, entrenador de fútbol aclamado como campeón

Por The Greater Southwest News-Herald

“El entrenador en jefe de fútbol de Catalyst Maria High School, José Burgos, ha sido nombrado el primer ganador del Programa de Reconocimiento de Entrenador Campeón, un programa de premios para reconocer a los entrenadores que ponen en práctica valores de entrenamiento positivos dentro de sus equipos y sus comunidades. Burgos recibió una visita sorpresa en Catalyst Maria, 67 y California, del embajador de atletas de TrueSport y tres veces lanzadora de jabalina olímpica Kara Winger. Durante la visita, Burgos recibió el premio y fue reconocido frente a estudiantes atletas, personal de la escuela, compañeros entrenadores y la familia de Burgos “.

Común, Hebru Brantley organiza “clases magistrales” artísticas en la ciudad que los inspira

Por Maudlyne Ihejirika para sun-Times

“No todos los días se encuentran dos íconos de Chicago saliendo con un par de cientos de jóvenes, rapeando sobre las artesanías que los hicieron famosos, dibujando con ellos y hablando sobre las posibilidades de la vida. Esa fue la escena en la que el rapero / actor Common y el artista Hebru Brantley se unieron para “Art of the City”, un día de clases magistrales y experiencias artísticas para 200 jóvenes del centro de la ciudad celebrados en el Museo de Arte Contemporáneo del centro … Los dos estuvieron entre los participantes allí el jueves de los programas de tutoría de la Fundación Common Ground, junto con estudiantes de otras Escuelas Públicas de Chicago, incluido Art In Motion, la recién inaugurada carta de South Shore respaldada por Common ”.

Southtowners: los estudiantes de Southland College Prep obtienen el primer lugar “tres turbas” en torneos de oratoria

Por The Chicago Tribune

“Los miembros del equipo de Varsity Speech de Southland College Prep Charter High School han obtenido un primer lugar” tres turba “en los eventos de la Asociación de Escuelas Secundarias de Illinois esta temporada. Bri’yon Watts e Isaiah Morton, obtuvieron su tercer primer lugar esta temporada en Dramatic Duet Acting en el Noel anual en el O.L. torneo en Oak Lawn High School, sábado 14 de diciembre “.

Antes de que otros repitan el contrato de maestros de Chicago, veamos el impacto en los niños

Por Josh Crosson para Chicago Unheard

“Las recientes negociaciones de contratos de maestros de Chicago atrajeron la atención nacional. Las candidatas presidenciales Elizabeth Warren y Bernie Sanders estaban ansiosas por “besar el anillo” del Chicago Teachers Union. Celebridades como John Cusack y Chance the Rapper también se apresuraron a brindar su apoyo al sindicato. La política de las negociaciones fue mucho más complicada de lo que podrían sugerir estos endosos, dada la inclinación hacia la izquierda política de la mujer de color elegida cuyo equipo negoció con la CTU. No obstante, los estados y los distritos escolares de todo el país considerarán indudablemente las políticas que se encuentran en el contrato recientemente ratificado de CTU. Entonces, la respuesta a la pregunta más candente aún persiste: más allá de perder 11 días de instrucción, ¿cómo afecta el nuevo contrato a los niños de Chicago?”

Estudiante que obtuvo el examen AP de español sorprendido con un viaje completo a UChicago

Por Nader Issa para The Chicago Sun-Times

“Arturo Ballesteros se levantó para ir a la escuela el miércoles sabiendo que sería un gran día sin importar qué. Al vestirse, decidió ponerse su camiseta de la Universidad de Chicago para tener buena suerte: la escuela Hyde Park iba a informar a los solicitantes anticipados al final de la tarde si serían admitidos o si tenían que hacer otros planes. Listo para cualquier noticia que se avecinara, Ballesteros fue a la escuela en Back of the Yards College Prep y, a media mañana, se dirigió a la oficina principal. Su consejero había llamado a sus padres para una reunión para repasar los siguientes pasos en el proceso de solicitud de la universidad. Minutos después, Ballesteros y sus padres estaban llorando, y algunos maestros también podrían haber tenido ojos llorosos. La universidad había enviado personal de admisión a la escuela secundaria para sorprender al senior, y a sus padres y maestros, con una carta de aceptación y una beca completa “.

La junta escolar de Chicago habla sobre la diversidad de maestros, pero los escépticos permanecen

Por Nader Issa para los Chicago Sun-times

“…” Yo era un consejero. Yo era profesor. Yo era psicologa. Yo era todo para tantos niños diferentes. Enseñé a unos 350 niños en ocho clases diferentes, cada una con 35 a 45 niños “. Aunque la historia de Odume suscita cejas, no es única. Y esa es parte de la razón por la cual la junta escolar de Chicago convocó una reunión el lunes para escuchar las inquietudes y sugerencias de las partes interesadas de las Escuelas Públicas de Chicago que dicen que no hay suficientes maestros de color en el distrito, y muchos de los que están aquí, como Odume, son tan infelices que se van. Todos los involucrados, incluido CPS, saben que hay un problema: solo el 10% de los estudiantes del distrito son blancos, pero la mitad de sus maestros son blancos. Y las soluciones para solucionarlo son muy variadas, como crear un flujo de maestros de escuelas históricamente negras, ofrecer mejores servicios de apoyo o capacitar al personal de apoyo escolar existente que es predominantemente negro y marrón ”.

Informe: Nueve ciudades nombraron ganadores de medallas de oro por esfuerzos de aprendizaje temprano

Por Linda Jacobson Education Dive

“Atlanta, Chicago y Oklahoma City se encuentran entre las nueve ciudades galardonadas con medallas de oro por tener programas preescolares de alta calidad como parte de una iniciativa de CityHealth y el Instituto Nacional de Investigación de Educación Temprana (NIEER). Para alcanzar el estatus de oro, las ciudades tuvieron que cumplir al menos ocho de los 10 puntos de referencia de calidad de NIEER y atender al menos al 30% de su población de niños de 4 años. “Cuando las ciudades aprovechan métodos probados para crear programas de alto impacto para los residentes jóvenes, y luego realizar inversiones para abrir el acceso, se crea una nueva generación más saludable y mejores comunidades para todos”, dijo en una prensa Shelley Hearne, presidenta de CityHealth. Lanzamiento.”

Aquí está quién intentará resolver la pregunta de financiación de mil millones de dólares en la educación temprana de Illinois

Por Cassie Walker Burke para Chalkbeat

“Después de pasar gran parte de su primer año en el cargo tratando de acabar con los incendios crónicos del presupuesto de Illinois, el gobernador J.B. Pritzker está avanzando hacia la reconstrucción del fragmentado sistema de educación temprana del estado. El lunes, el gobernador nombró una comisión de 29 personas encargada de abordar la pregunta de mil millones de dólares en educación estatal: cómo tener el mayor impacto con fondos limitados. Illinois gasta aproximadamente $ 1.5 mil millones en dinero estatal y federal en niños menores de 5 años, pero esos dólares no se gastan de manera uniforme en todo el estado y solo llegan a una fracción de los bebés, niños pequeños y preescolares. Al presentar la comisión en el Centro de Aprendizaje Carole Robertson, el gobernador dijo que se había fijado una meta audaz: “Illinois se convertirá en el mejor estado de la nación para las familias que crían niños pequeños”.

Lejos de casa: estudiantes con necesidades especiales enviados fuera del estado

Por Dusty Rhodes para NPR Illinois

“En el año escolar 2017-18, Illinois envió cerca de 350 estudiantes con necesidades especiales a internados privados en otros estados. El costo ascendió a más de $ 10 millones para la matrícula, y cerca de $ 20 millones para la vivienda. Pero no siempre es posible que los funcionarios escolares sepan exactamente qué compra ese dinero, o que los padres sepan qué les está sucediendo a los niños en esas instalaciones. Muchas de estas escuelas tienen nombres que evocan una combinación de académicos, naturaleza y trascendencia. Cada estudiante que Illinois coloca en una instalación privada se considera un estudiante de educación especial y tiene una discapacidad documentada. Todos ellos, sin embargo, tenían padres que realmente creían que tal colocación era críticamente necesaria. La decisión de enviar a un niño fuera del hogar, fuera del estado, es el último recurso “.