Las mejores historias educativas que no te quieres perder: 16 de mayo – 22 de mayo de 2020

Esta escuela autónoma está preparada para el aprendizaje a distancia con anticipación y está dando resultados para los estudiantes.
Por Maureen Kelleher para Education Post
“Como COVID-19 ha obligado a las escuelas de todo el país a adaptarse al aprendizaje remoto, el maestro de Perspectives Charter School Andrew Rosenblat ha liderado una revolución tecnológica reciente en su campus. Nativo de Chicago, Rosenblat pasó los últimos años enseñando en Australia, donde recibió capacitación sobre cómo ayudar a los estudiantes con dificultades a alcanzar su nivel de grado. Este trabajo implicó el uso de tecnología para garantizar que los estudiantes tengan más acceso al contenido del aula desde cualquier lugar, sin importar cuán remoto sea “.

La comida no debería ser un problema, sino una solución, dice el chef José Andrés mientras entrega las comidas a la escuela y al hospital de Chicago.
Por Louisa Chu para Chicago Tribune
“Andrés hizo una parada improvisada en la Escuela Montessori de Englewood en el lado sur, sorprendiendo al chef D’Andre Carter, copropietario de la cocina de barbacoa Soul & Smoke en Evanston. Andrés agregó que World Central Kitchen también está proporcionando comidas con las Escuelas Públicas de Chicago diariamente con socios locales sin fines de lucro, incluyendo Rainbow PUSH Coalition, Healthy Hood Chicago y The Trotter Project “.

Estudiantes de secundaria toman exámenes de alto riesgo desde sus habitaciones
Por Susie An para WBEZ
“Carolyn Stadnyk, estudiante de secundaria, ha estado ocupada estudiando para tres pruebas de alta presión. En los últimos días, realizó una colocación avanzada, o exámenes AP, para historia de Estados Unidos, biología e inglés. Pero en lugar de lápiz y papel en un aula con otros estudiantes, era una computadora en su habitación sola. “Cerré la puerta con llave. Puse un registro. Les dije a todos en mi familia: “Esta es la vez que estoy probando”, dijo Carolyn, una estudiante de Fenton High School en el suburbio noroeste de Bensenville. En las últimas dos semanas, unos pocos millones de estudiantes como Carolyn han tomado exámenes AP desde sus habitaciones. Los estudiantes pueden obtener créditos universitarios si aprueban el examen. Este año, hubo ajustes importantes debido a la pandemia de coronavirus. Después de que los estados de todo el país cancelaron la clase en persona durante el resto del año, el College Board, la organización que administra los exámenes AP, decidió mover la prueba en línea. Ofrece una idea de lo que podría estar reservado para otras pruebas de alto riesgo, como los exámenes de ingreso a la universidad SAT y ACT, que podrían necesitar ser remotos en el otoño. Carolyn se alegró de que los exámenes AP no se cancelaran y su arduo trabajo no se desperdiciara. Pero ella dijo que prepararse remotamente era difícil “.

CPS para permitir ceremonias de graduación para conducir y visitas al hogar
Por Nader Issa para el Chicago Sun-Times
“Las ceremonias de graduación no se verán igual que de costumbre esta primavera, pero tampoco necesariamente tienen que estar en una computadora portátil, según la nueva guía publicada el miércoles por las Escuelas Públicas de Chicago. Después de indicar previamente que solo se permitirían ceremonias virtuales, los funcionarios de CPS ahora dicen que las graduaciones y celebraciones en automóvil con visitas del personal a las casas de los graduados están bien siempre que se apliquen las precauciones de seguridad y se sigan estrictamente. Los funcionarios de CPS dijeron que agregaron las ceremonias de visitas a domicilio a la lista de graduaciones aceptables porque se anticipa que Illinois pasará a la “Fase 3” del plan de reapertura del gobernador J.B. Pritzker para fines de este mes. Las escuelas que planean eventos no virtuales tendrán que seguir la guía publicada a principios de este mes por el Departamento de Salud Pública de Illinois y la Junta de Educación del Estado de Illinois “.

Por los números: cómo Illinois planea gastar dinero de emergencia federal para las escuelas
Por Samantha Smylie para Chalkbeat
“La Junta de Educación del Estado de Illinois planea dividir $ 569 millones en fondos federales de emergencia para ayudar a los distritos escolares a cerrar la brecha digital y capacitar a los educadores, pero aún no está claro cuánto se destinará a las escuelas privadas. En su primera reunión desde marzo, la junta se centró el miércoles en cómo asignar fondos federales de la Ley CARES para ayudar a llenar los huecos de financiación creados por la batalla contra el coronavirus. Las pautas federales requieren que la Junta de Educación del Estado otorgue el 90% a los distritos escolares, por un total de aproximadamente $ 512 millones. El estado puede gastar el 9.5% de los fondos, un poco más de $ 54 millones, y menos del 1% de los fondos puede usarse para costos administrativos, aproximadamente $ 2.8 millones. De una subvención federal separada designada para que los gobernadores la utilicen a su discreción, el gobernador de Illinois J.B. Pritzker recibirá $ 108 millones para educación. Dijo en abril que planeaba gastarlo en expandir los recursos para el aprendizaje remoto, el apoyo de los maestros y la distribución de comidas. Cuando se le pidieron más detalles, su oficina no respondió antes de la fecha límite. Así es como el gasto de la Junta de Educación del Estado de Illinois se desglosa hasta ahora “.