En The Catalyst Schools, el equipo de ROCKITS está compuesto por miembros del personal que administran directamente los sistemas de TI de las escuelas, así como por una directora de datos y tecnología de instrucción, LeAnne Wagner. Su papel fundamental es ser la pieza de conexión entre el departamento de TI y los profesores y administradores. Debido a que tiene experiencia en la enseñanza, así como habilidades en tecnología, es capaz de conectar los dos para brindar resultados sobresalientes para la comunidad Catalyst, especialmente durante este momento crítico para la tecnología.

En Catalyst, saben que el personal de instrucción y el personal de TI siempre verán las cosas de manera diferente. Tienen diferentes perspectivas, diferentes responsabilidades y diferentes métodos. Sin embargo, lo único que tienen en común es el objetivo final. Ese objetivo final es hacer que la tecnología esté disponible y sea integral para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

La comunicación entre TI y el personal docente es clave para producir un entorno de aprendizaje óptimo para los estudiantes. No es propicio tener un objetivo de TI a largo plazo que no respalde los objetivos académicos de una escuela. Tampoco tiene sentido crear metas académicas sin considerar cómo las TI influirán en la capacidad de lograr esa meta. LeAnne puede participar en ambas discusiones y ayudar a fusionar las dos visiones en una.

• Equilibrar las necesidades de los maestros y administradores con la seguridad y protección de la infraestructura de Catalyst puede ser un desafío. Ella se enfoca en encontrar un equilibrio que permita:
• Académicos: un aumento en el acceso a la tecnología y las oportunidades que puede brindar
• Maestros: fomentando la instrucción innovadora y atractiva utilizando tecnología
  Administradores: ayudar a establecer programas de instrucción a largo y corto plazo que lograrán metas y superarán obstáculos

Su día puede consistir en muchas oportunidades diferentes para servir en esta capacidad. Algunos de estos incluyen:

• Ayudar a un maestro a utilizar una herramienta de instrucción
• Trabajando en una solución para toda la red para simplificar los inicios de sesión de los académicos a la programación instructiva
• Trabajar con un equipo de liderazgo administrativo en la recopilación y análisis de datos educativos
• Ayudar en la creación e implementación de varios procesos y procedimientos operativos
• Reunión con un grupo de maestros para identificar una herramienta de instrucción para lograr una meta educativa específica
• Solución de problemas menores de software / hardware con maestros, administradores, académicos y padres

Ella actúa como un recurso, una caja de resonancia, un tutor, un socio de pensamiento, un líder y un miembro de la comunidad tanto en el mundo educativo como en el de TI dentro de la red. Debido a su trabajo y al trabajo de sus compañeros de equipo ROCKIT, el 100% de los estudiantes de Catalyst tienen WiFi y un dispositivo.