Con una baja asistencia y un aumento de las dificultades, un director sale a buscar estudiantes
Por Adriana Cardona-Maguigad para WBEZ
“En una reciente mañana soleada, Miracle Moss, la directora de la escuela secundaria Rowe-Clark de Chicago, se sube a su auto para conducir por el West Side en busca de sus estudiantes. Trae computadoras portátiles y paquetes de tareas para los siete a diez adolescentes de su lista. Los estudiantes no están entregando el trabajo escolar. Algunos tampoco se presentan a la clase remota. Quiere registrarse y recordarles que la escuela en persona comenzará la semana siguiente. Su escuela autónoma de Humboldt Park inscribe a casi 400 estudiantes, en su mayoría negros. El primer alumno es Miguel, un junior que no ha estado entregando tareas. Moss pidió no usar su apellido para proteger su privacidad. Miguel camina lentamente hacia ella desde la puerta trasera del edificio de ladrillos grises donde vive. Ella grita su nombre con entusiasmo. Lleva una sudadera con capucha negra y pantalones deportivos, y parece que acaba de despertar. Moss no está ahí para regañarlo. En cambio, actúa más como una tía preocupada. Ella bromea con él, se vuelve accesible. Están de acuerdo en que tiene que ponerse al día. “Es mucho. Eso es todo lo que puedo decir, mucho ”, dice Miguel. “Me he desviado del camino. Así que tengo que recoger todas mis cosas “.

COVID-19 convierte el baile de graduación en un paseo marítimo – en Soldier Field
Por el Chicago Tribune
“Muy poco sobre el baile de graduación de este año para los estudiantes de último año de las escuelas de Chicago Noble podría considerarse típico. Pero sin duda será memorable. El baile de graduación para aproximadamente 3,000 estudiantes de último año en la red de 17 escuelas públicas autónomas se llevará a cabo el viernes y sábado en Soldier Field, y cada escuela tendrá 45 minutos para unirse a sus compañeros de clase en el icónico estadio, pavonearse y tomar fotos frente al icónico horizonte. Pero no pueden reunirse demasiado de cerca, ya que el distanciamiento social está en efecto, lo que significa que no se baila. Y no se permitirían tacones en el campo. “La ubicación principal y los efectos especiales harán que una noche sea inolvidable”. La red de la escuela dijo en su sitio web, y agregó que aunque no habría un código de vestimenta, “desplegaremos la alfombra roja y esperamos que nuestros invitados se vistan para la ocasión”. Juan Carlos Rodríguez II, estudiante de último año en Mansueto High School, una de las escuelas Noble, le dijo anteriormente al Tribune que planeaba usar un esmoquin para “una experiencia única en la vida”.

Los graduados nobles muestran una matrícula universitaria estable y una mayor persistencia a pesar de la pandemia
Por la Noble Red de Escuelas Charter
“En medio de una crisis de salud global que ha trastornado el acceso a la universidad nacional, el 80 por ciento de los graduados de la generación 2020 de Noble se inscribieron en la universidad inmediatamente después de la graduación. Los nuevos datos muestran que cuatro de cada cinco de los graduados de Noble Network of Charter Schools el año pasado de la Clase de 2020 se inscribieron en la universidad inmediatamente después de la graduación, según los expertos postsecundarios de Noble durante una presentación de Zoom en vivo y preguntas y respuestas. El evento en línea, titulado “¿Qué pasó con la promoción de 2020?” se centró en analizar datos asociados con el acceso a la universidad, la matriculación y la persistencia en medio de una pandemia global. El evento fue presentado conjuntamente por el director universitario de Noble, el Dr. Aidé Acosta, y el director de College Analytics & Insights JY Sun. La presentación completa se puede ver a continuación “.

“Dejamos que los maestros sean especialistas en la enseñanza, mi objetivo no es estorbar”. El director de Acero-Tamayo, Matthew Katz, apoya la excelente enseñanza
Por la Red de Escuelas Charter de Illinois
“Lo que distingue a una escuela de alto rendimiento es la calidad de los maestros y lo que sucede en el aula. El verdadero éxito ocurre con los estudiantes y los maestros ”, dice el director Matthew Katz de Acero – Rufino Tamayo. Tamayo es una de las escuelas primarias de mayor rendimiento en Chicago, que atiende a 280 estudiantes en el lado suroeste de la ciudad. Al igual que las escuelas públicas autónomas presentadas recientemente en el resumen de INCS “Beat the Odds”, la directora Katz debe el éxito de Tamayo a una sólida cultura adulta. “Nuestra escuela es un lugar donde los maestros se sienten valorados de adentro hacia afuera y tienen la libertad de innovar”. En Tamayo, el liderazgo senior está intensamente enfocado en apoyar a los maestros sin microgestionar lo que sucede en el aula. Guiados por marcos compartidos para la instrucción y la planificación, los maestros tienen mucha autonomía sobre la elección del plan de estudios y pueden diseñar muchos aspectos de sus propios horarios. Es importante destacar que el liderazgo trabaja para eliminar las barreras que impiden que los maestros hagan lo que mejor saben hacer. Los maestros no son responsables de diseñar iniciativas para toda la escuela o planificar eventos. “Dejamos que los maestros sean especialistas en la enseñanza”, comparte Katz. “Mi objetivo es no estorbar”.

Los niños de Chicago deben aprender sobre la tortura policial. Entonces, ¿cómo se enseña?
Por Yana Kunichoff para WBEZ
“El plan de estudios, obligatorio para las escuelas públicas de toda la ciudad, era parte de un paquete de reformas exigidas por el movimiento contra la tortura policial en Chicago. El 6 de mayo de 2015, el Concejo Municipal de Chicago aprobó la Ordenanza de Reparaciones, que incluía pagos en efectivo, educación universitaria gratuita y una variedad de servicios sociales para 57 sobrevivientes vivos de tortura policial, así como una disculpa formal del alcalde Rahm Emanuel y un mandato para enseñar al público en general sobre la tortura. Al igual que la naturaleza de la ordenanza en sí, el plan de estudios, que Chicago requiere en las aulas de séptimo u octavo y décimo grado, va más allá de la simple enseñanza de historia. Los maestros pueden solicitar a un sobreviviente de la tortura policial que venga y hable con los estudiantes a través del Centro de Justicia contra la Tortura de Chicago, un centro de apoyo creado bajo la ordenanza. Y junto con los círculos de conversación o grupos de discusión, el plan de estudios impulsa a los estudiantes a reinventar cómo sería la seguridad pública, quizás sin la policía “.

Las escuelas de Illinois deben reabrir a tiempo completo este otoño, pero el mandato plantea nuevas preguntas sobre quién aún calificará para el aprendizaje remoto y cómo funcionarán las cuarentenas.
Por Hannah Leone para The Chicago Tribune
“La Junta de Educación del Estado de Illinois adoptó el miércoles una resolución que requiere el aprendizaje diario en persona el próximo año escolar con excepciones limitadas para el aprendizaje remoto. Varios padres que hablaron en la reunión de la ISBE habían implorado a la junta que rechazara la propuesta, en parte para dar cuenta de los niños que aún pueden ser demasiado pequeños para recibir una vacuna COVID-19. Aunque algunos miembros de la junta expresaron reservas sobre el lenguaje de la resolución durante una discusión de una hora, votaron unánimemente a favor. Sin embargo, sus preocupaciones plantean preguntas sobre las opciones que quedan para las familias en ausencia de asignaciones relacionadas con la pandemia, como cuando se levanta la proclamación de desastre del gobernador J.B. Pritzker. Gran parte de la discusión el miércoles se centró en el “y” estipulando que las escuelas solo tenían que proporcionar una opción remota para los estudiantes no elegibles para vacunas que están bajo una orden de cuarentena. La portavoz de la ISBE, Jackie Matthews, dijo que la resolución “se basó en los comentarios del campo” y respalda una declaración de la superintendente estatal Carmen Ayala que es ejecutable “.

CPS espera tener un nuevo director ejecutivo seleccionado para fines de julio
Por Matt Masterson para WTTW
“Los funcionarios de la ciudad esperan tener un nuevo director ejecutivo de las Escuelas Públicas de Chicago seleccionado para fines de julio y el distrito organizará decenas de grupos de enfoque en los próximos meses para recopilar comentarios de la comunidad antes de tomar cualquier decisión. Una semana después de que la alcaldesa Lori Lightfoot prometiera una participación pública “sin precedentes” en la selección de un nuevo director ejecutivo, CPS anunció el jueves el lanzamiento de un “extenso proceso de participación de las partes interesadas”. “A medida que el proceso de búsqueda de ejecutivos y participación de las partes interesadas está en marcha, es vital que busquemos y aprovechemos un grupo diverso de perspectivas para asegurarnos de que el próximo CEO de CPS tenga un conocimiento profundo de nuestros éxitos y desafíos como distrito”, dijo Lightfoot. en una oracion. La actual CEO Janice Jackson dejará el distrito cuando su contrato expire a fines de junio, junto con la directora de educación LaTanya McDade y la directora de operaciones Arnie Rivera ”.

Esta familia luchó contra la prohibición de peinados negros de una escuela de West Side, y ahora Illinois podría prohibir la discriminación del cabello
Por Pascal Sabino para Block Club Chicago
“Cuando su escuela le prohibió a un niño en edad preescolar del West Side llevar el cabello trenzado, su madre decidió tomar una posición en contra de la política del cabello de la escuela. Aunque la escuela, Providence St. Mel, no ha retrocedido, la lucha de la familia por lucir su cabello negro con orgullo ha inspirado un proyecto de ley estatal que prohibiría a las escuelas discriminar a los estudiantes por su peinado. El proyecto de ley redactado por el senador Mike Simmons (séptimo) con la Junta de Educación del Estado de Illinois requeriría que las escuelas eliminen cualquier lenguaje de sus políticas y manuales que prohíba a los estudiantes usar peinados negros. El proyecto de ley fue aprobado por abrumadora mayoría por el Senado estatal la semana pasada y ahora pasará a la Cámara “.