Noble en las noticias: US News & World Report
Por la Noble Network of Charter Schools
“NOS. News and World Report publicó recientemente su clasificación anual de escuelas secundarias en todo el país. Las escuelas nobles fueron destacadas en la clasificación, aquí hay algunos puntos destacados: Nuestro campus de Noble Street ocupó el puesto 25 en todo el estado de Illinois entre todas las escuelas, y los campus de Noble fueron 5 de las 50 mejores escuelas; Las escuelas Noble tienen los 8 mejores lugares para las escuelas secundarias autónomas en Chicago y los 16 campus Noble elegibles para las clasificaciones estaban entre los 30 primeros; Los campus nobles representaron 9 de las 100 mejores escuelas secundarias en todo el estado de Illinois (de más de 800 escuelas secundarias en total clasificadas). Dentro de CPS, las escuelas de inscripción selectiva de prueba lideraron las clasificaciones, al observar las escuelas que están abiertas a todos los estudiantes, los campus de Noble fueron 8 de los 15 principales. “Si bien sabemos que las clasificaciones no son el final, todo es la medida de una escuela y ninguna clasificación puede capturar la profundidad y el poder de una educación integral, estamos orgullosos del trabajo de nuestros estudiantes, familias y personal que es reconocido en estas clasificaciones ”, dijo Ellen Metz, directora de escuelas de Noble”.

La clase en línea de Common ayuda a los estudiantes a encontrar sus voces mientras abordan problemas de justicia social
Por Evan F. Moore para The Chicago Sun-Times
“En una era en la que los padres buscan formas creativas de mantener a sus hijos involucrados fuera del aprendizaje electrónico, una organización educativa ha reclutado a uno de los hijos favoritos de Chicago para que enseñe un curso virtual. A partir del miércoles a las 6:30 p. M., El nativo de South Side Common, que tiene muchos sombreros, como músico, activista y actor, lanzará la Serie de Conciencia Social de Varsity Tutors en línea con el objetivo de enseñar a los estudiantes cómo desarrollar sus voces en causas que les importa. Common planea impartir una clase gratuita de una sesión de solo 45 minutos titulada “Finding Your Voice”, para ayudar a los estudiantes a seleccionar sus voces mientras comparten sus experiencias e influencias “.

4 artistas de Chicago, incluidos Chance the Rapper y Vic Mensa, se unen para entregar útiles escolares a los niños necesitados
Por Madeline Kenney para The Chicago Sun-Times
“Cuatro raperos de Chicago, Chance the Rapper, Vic Mensa, Joey Purp y G Herbo, unieron fuerzas el sábado para retribuir a sus comunidades copatrocinando la caminata por la paz del Año de la Juventud y el evento de regreso a clases en Bronzeville. Después de una fiesta de baile previa a la caminata, casi 100 personas cantaron mientras marchaban por el vecindario de South Side, y los organizadores llevaron a unas dos docenas de niños al frente para encabezar la recta final de la manifestación. Más tarde, los cuatro artistas, junto con muchos voluntarios de Chance’s SocialWorks y Save Money, Save Life Foundation de Mensa, entregaron más de 2,000 mochilas llenas de útiles escolares afuera de la escuela primaria cerrada Overton en 221 E. 49th St. El evento también tuvo un mesa preparada para ayudar a las personas a registrarse para votar y carpas para la prueba gratuita de COVID-19 y VIH “.

El plan de CPS para la reapertura de las escuelas sigue sin estar claro, ya que los padres comparten los problemas del aprendizaje remoto con la Junta de Educación: “Simplemente no está funcionando”
Por Hannah Leone para The Chicago Tribune
“La reunión de la Junta de Educación de Chicago del miércoles ofreció poca claridad para todos los que quieren saber si los estudiantes volverán a las aulas cuando comience el segundo trimestre en noviembre. Allison Gorsuch, quien tiene un hijo en el jardín de infantes en Pulaski International School of Chicago, pidió a la junta que sea transparente y “divulgue los criterios para reabrir lo antes posible”, incluidos números de casos firmes y tasas de positividad. “El aprendizaje remoto no es apropiado para el desarrollo de los niños de kindergarten”, dijo. “… He visto a mi alumno y su maestro trabajar muy duro en el aprendizaje remoto, pero él tiene 5 años y simplemente no funciona”.

Miles de estudiantes de CPS aún no han asistido a clases virtuales este otoño, dicen los funcionarios
Por Nader Issa para The Chicago Sun-Times
“Los funcionarios de las Escuelas Públicas de Chicago todavía están trabajando para que miles de estudiantes asistan a clases en línea dos semanas después del año escolar, una señal de que todavía existen obstáculos para el aprendizaje para algunos y que muchas familias pueden haberse trasladado fuera del distrito este otoño. La directora de educación del sistema escolar, LaTanya McDade, dijo en la reunión mensual de la Junta de Educación del miércoles que hasta 6,900 niños seguían desaparecidos de las clases virtuales en el distrito de 300,000 estudiantes al final de la semana pasada. McDade dijo que no todos los estudiantes que no han asistido a clases se han “perdido” y no se les ha contactado “.