COVID-19 ha magnificado las disparidades en la educación STEM, pero los estudiantes están decididos a prevalecer: “Para cuando se gradúen, serán estrellas de rock”.
Por Karen Ann Cullotta para The Chicago Tribune
“Desde la entrega a domicilio de kits de suministros STEM y puntos de acceso Wi-Fi hasta la oferta de pasantías y cursos de doble crédito, los educadores del área de Chicago han pasado 16 meses luchando para mitigar el daño de la pandemia a los programas incipientes que inscribían a estudiantes que enfrentaban desafíos formidables incluso antes de la llegada del coronavirus. Para LeeAndra Khan, directora ejecutiva de Epic Academy, una escuela secundaria autónoma en el lado sureste de la ciudad, las probabilidades en contra de que los estudiantes de color tengan oportunidades STEM equitativas se subrayaron cuando dio un paso al frente para aceptar su diploma hace años como una de las únicas mujeres negras. inscrito en el programa de ingeniería de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Khan, quien creció en el lado sur de la ciudad, dijo que tuvo la suerte de haber recibido una educación rigurosa en Whitney Young Magnet High School y de tener fuertes modelos familiares, incluido un abuelo que era profesor de ingeniería y un tío que era un ingeniero nuclear. A diferencia de Khan, la recién graduada de Epic, Sabine Ramirez, será una estudiante universitaria de primera generación cuando llegue a la Universidad de Purdue en el otoño con una beca académica completa. Como una de los ocho niños que crecen en una familia latina en el vecindario de Hegewisch en el extremo sur de la ciudad, Ramírez recordó ser una de las pocas niñas inscritas en su primera clase STEM, que ofrecía una organización sin fines de lucro “.

Chicago South Side Epic Academy anuncia que los estudiantes de último año de secundaria reciben $ 3.7 millones en becas universitarias
Por el Defensor de Chicago
“EPIC Academy, una escuela secundaria autónoma pública de inscripción abierta que atiende a estudiantes afroamericanos y latinos en comunidades marginadas en el sur de Chicago, organizó su celebración anual del Día de la Decisión en el Centro Cultural South Shore de Chicago el 16 de junio de 2021. Aproximadamente 100 estudiantes, las familias y el personal estuvieron presentes. Este año, los estudiantes de último año de Epic Academy que han resistido la escuela al 100% virtualmente, recibieron un total de $ 3.7 millones en becas universitarias. “Estamos muy orgullosos de nuestros graduados de Epic. Estos estudiantes han superado innumerables obstáculos en los últimos cuatro años, incluida una pandemia mundial y, sin embargo, se han graduado y obtenido becas universitarias ”, dijo LeeAndra Khan, directora ejecutiva de Epic Academy. El evento anual es un momento para que los estudiantes de último año celebren la graduación y anuncien las universidades que eligen y las trayectorias profesionales. Los estudiantes recibieron certificados de reconocimiento y camisetas universitarias. Cada estudiante compartió con el grupo una reflexión personal y palabras inspiradoras para sus compañeros. Se sirvió comida y los estudiantes pudieron conectarse con el personal y compañeros que no habían visto en todo el año. El 90% de los estudiantes participantes tenían padres o tutores que los acompañaran “.

Rocky Path Ahead mientras Chicago se prepara para ser elegida como junta escolar
Por NBC Chicago
Después de décadas de organización por parte de padres, activistas y sindicatos, Chicago está a punto de tener una junta escolar totalmente elegida por primera vez en su historia. Una propuesta a la espera de la firma del gobernador demócrata JB Pritzker elimina gradualmente una junta de siete miembros de alcaldes designados para un panel electo que triplica el tamaño para 2027. Con el cambio, Chicago se uniría a la mayoría de las ciudades estadounidenses para tener una junta electa, lo que los partidarios dicen que es fundamental por la equidad en un distrito donde la mayoría de los aproximadamente 350,000 estudiantes son de bajos ingresos y de color. Sin embargo, el plan de Chicago ha provocado reacciones violentas, incluso de los partidarios, y desacuerdo sobre lo que sigue, una vista previa de lo que la tercera ciudad más grande de EE. UU. Puede esperar en la transición “.

3 escuelas de Chicago mantendrán los sitios de vacunación COVID-19 ya que la ciudad tiene como objetivo llegar a más estudiantes y familias
Por Tracy Swartz para The Chicago Tribune
“Los estudiantes y familiares de las Escuelas Públicas de Chicago que quieran vacunarse contra COVID-19 pueden visitar tres escuelas de Chicago que se convertirán en sitios de vacunación permanente a partir de la próxima semana, anunció el distrito el miércoles al presentar su plan de vacunación para estudiantes. Las citas se pueden hacer en línea a través de cps.edu/vaccinations para los martes en Chicago Vocational Career Academy en Avalon Park, los miércoles en Roosevelt High School en Albany Park y los jueves en Michele Clark High School en Austin. Las escuelas, que anteriormente se usaban para clínicas de vacunas para el personal, están programadas para estar abiertas de 9 a.m. a 1 p.m. Se aceptarán visitas sin cita previa. La vacuna es gratuita y no se requiere prueba de seguro o ciudadanía. Un padre o tutor debe estar presente durante la vacunación COVID-19 para los menores de 18 años. CPS dice que puede administrar hasta 600 primeras dosis de vacuna por semana a través de estos sitios de vacunación “.

Chicago está gastando millones para que los estudiantes vuelvan a encaminarse después del COVID-19
Por Karen Ann Cullotta para The Chicago Tribune
“Dirigido a más de 100,000 estudiantes considerados los más afectados por COVID-19 y meses de aprendizaje remoto, las Escuelas Públicas de Chicago han lanzado una iniciativa destinada a volver a involucrar a los estudiantes en riesgo y garantizar que regresen al aula cuando los más de 600 públicos de la ciudad las escuelas reabren completamente en el otoño. El programa Moving Forward Together de $ 525 millones, un esfuerzo de dos años financiado por el dinero de ayuda federal de COVID, incluirá estrategias que promuevan una fuerte asistencia para todos los aproximadamente 300,000 estudiantes del distrito. CPS también ha priorizado el apoyo adicional a unos 18,000 estudiantes que enfrentan los mayores desafíos para llegar a la escuela y recibirán intervenciones individuales, visitas domiciliarias y acceso a la remediación de la escuela de verano. Se han identificado 84,500 estudiantes adicionales de CPS para intervenciones específicas, como llamadas telefónicas a los padres e inscripción en clases puente y de recuperación de créditos. Con los estudiantes que regresan a las escuelas completamente reabiertas en el otoño, las iniciativas expansivas de recuperación ante una pandemia son “un imperativo esencial para volver a relacionarse con los estudiantes que se han desconectado de nuestras comunidades escolares … y de todos nuestros estudiantes”, Michael Deuser, director de la universidad de CPS y servicios profesionales, dijo en una reunión de la Junta de Educación la semana pasada “.

Tres adolescentes de Chicago, un año de pandemia: cómo COVID-19 amplió las brechas educativas para los niños de color
Por Mila Koumpilova para Chalkbeat Chicago
“Mientras la promesa de la primavera se cernía sobre Chicago, tres adolescentes luchaban contra el insomnio, examinando las consecuencias de las crisis entrelazadas de un año de pandemia. En La Villita en el West Side, Leonel González, estudiante de último año, a menudo no podía dormir, acosado por obstinados “y si”. ¿Qué pasa si el próximo otoño, uno de los ataques de pánico que lo persiguieron durante la era COVID se apodera de él en un campus universitario? ¿Y si no eligió la escuela adecuada? ¿Y si no se graduó y no fue a la universidad? A varios kilómetros de distancia, una mañana antes del amanecer, Derrick Magee y su hermanastra, Anna, se quejaban de la escuela secundaria virtual, que Derrick había desconectado hace semanas. Anna le suplicó que no se rindiera en un penoso año junior en Austin College & Career Academy y, con ello, en toda su carrera en la escuela secundaria. Y más al norte, en el barrio de Belmont Cragin, Nathaniel Martínez miraba al techo y hacía planes. El estudiante de segundo año se había sumado a un nuevo impulso para sacar a los policías de las escuelas de la ciudad, en un momento en que Chicago se estaba recuperando del asesinato policial de Adam Toledo, de 13 años. Pero la escuela había retrocedido en la mente de Nathaniel, dejando su boleta de calificaciones en ruinas “.