Una nota de nuestro director ejecutivo: La violencia armada en nuestra ciudad tiene que terminar
Por Las Escuelas Nobles
“Hoy les escribo a cada uno de ustedes con el corazón y el espíritu apesadumbrados. El miércoles, nuestra querida ciudad fue cruel con sus más vulnerables: nuestros niños. Nos despertamos para encontrar los titulares que compartían que seis niños recibieron disparos el martes, uno de ellos nuestro propio hijo Noble, un estudiante de primer año en Rauner College Prep. Desafortunadamente, es posible que te despiertes un día cualquiera en nuestra ciudad y veas un titular similar. Esta no es la primera vez que uno de nuestros estudiantes o nuestras familias han sido víctimas de la violencia armada este año, o incluso esta semana. El fin de semana pasado, un estudiante de último año de Johnson College Prep recibió un disparo y hoy está en el hospital luchando por su vida. Llevamos a estas familias y comunidades escolares en nuestro corazón siempre, y especialmente en estos momentos. Nadie debería perder a su hijo, estudiante o amigo a causa de la violencia armada. Desde el comienzo de la pandemia en marzo de 2020, veinticuatro estudiantes de Noble han sido baleados y heridos en Chicago y otros nueve niños de Noble han perdido la vida a causa de la violencia armada. Treinta y tres niños resultaron heridos y/o asesinados por un arma de fuego en sus comunidades y esto no incluye la innumerable cantidad de ex alumnos que hemos perdido y lloramos también. Cada una de estas vidas nos importa. Estos son nuestros niños. Y esto no está bien”.

Un día en la vida de un estudiante de Pritzker College Prep
Por Las Escuelas Nobles
“Esto es parte de una serie de blogs de los representantes del campus de Noble para dar una mirada más profunda a la vida del campus. ¡Aunque puede ser un año nuevo, sigue siendo el mismo buen Noble en Pritzker College Prep! A medida que comenzamos este año, queremos mostrarles cómo los estudiantes continúan aquí en Pritzker. Antes de que terminara el 2021, organizamos una campaña “Un día en la vida de un estudiante noble” en las redes sociales: les entregamos la cámara y el bolígrafo a los estudiantes para que compartieran su vida escolar cotidiana. Es fácil para un maestro capturar un momento, ¡pero hay algo en la perspectiva de un estudiante que lo hace 10 veces mejor! Entonces, entregamos el teléfono a algunos de nuestros estudiantes para documentar su día escolar. Eche un vistazo a lo que estos dos estudiantes únicos dicen sobre su vida escolar y cómo se ve un día escolar a través de sus ojos”.

Pritzker veta la propuesta de pagar la licencia por enfermedad de COVID-19 a todos los empleados de la escuela, dice que solo se debe compensar a los que están completamente vacunados
Por Karen Ann Cullotta para The Chicago Tribune
“Gob. J.B. Pritzker vetó la legislación el lunes que habría garantizado la licencia por enfermedad relacionada con COVID-19 para los empleados escolares, al tiempo que señaló su apoyo a un plan de “compromiso” que limitaría la compensación solo a aquellos que están completamente vacunados. Pritzker y los líderes de los dos sindicatos de docentes más grandes del estado han estado reunidos durante semanas, y los sindicatos instan a Pritzker a firmar el proyecto de ley de Protección salarial y beneficios para empleados escolares después de que se aprobara con un fuerte apoyo bipartidista en octubre”.

Las Escuelas Públicas de Chicago no notificaron a las familias sobre un cambio significativo en su informe de COVID-19
Por Sarah Karp para WBEZ
“Las Escuelas Públicas de Chicago cambiaron la forma en que informan los casos de COVID-19 en las escuelas individuales, pero no lo divulgaron, lo que provocó que los padres no contaran los casos positivos en la escuela a la que asiste su hijo. El cambio durante las vacaciones de invierno se implementó en el momento en que se estaba apoderando de Omicron, y la alcaldesa Lori Lightfoot y el distrito escolar estaban tratando de convencer a los padres de que era seguro enviar a sus hijos de regreso a la escuela. CPS insiste en que el cambio no tenía la intención de engañar. En su página web de seguimiento de COVID, CPS informaba datos sobre casos en todo el distrito y escuela por escuela que, según el distrito, aún debían confirmarse. Pero el 20 de diciembre, durante las vacaciones de invierno, CPS comenzó a informar solo casos cerrados, aquellos que han sido verificados por un equipo de rastreo de contactos, a nivel escolar. Aunque CPS continuó incluyendo la mayor cantidad de casos abiertos y cerrados en el total del distrito, los padres ya no veían los casos abiertos adicionales en su escuela individual. Esto pintó una imagen imprecisa para las familias”.