El impacto del liderazgo antirracista | T2 Ep 4 | Cambiar el curso
Por Las Escuelas Nobles
“¿Cómo es el liderazgo antirracista en las escuelas? Esta es la pregunta principal que el episodio 4 de Changing the Course: Building An Antiracist Education Season 2 busca responder cuando nuestro anfitrión, Nick, se une a invitados de la escuela secundaria Gary Comer, la única escuela secundaria de Noble. Desde la programación escolar hasta el aspecto de los pasillos de la escuela, la directora JuDonne Hemingway y la subdirectora Ashley Norris de la escuela secundaria Gary Comer (GCMS) hablan sobre los pasos que han tomado para crear un entorno más acogedor, inclusivo y antirracista para sus estudiantes. . También discuten cómo se ve que los líderes escolares y educadores blancos se presenten y lideren el trabajo antirracista”.

Una carta a los hombres negros en Rauner College Prep
Por Las Escuelas Nobles
“A nuestros hombres negros en el personal de Rauner: Creemos que nuestros niños negros en Rauner College Prep son brillantes. Creemos que tienen talento y tienen grandes y hermosos sueños para su futuro. La sociedad y los medios a menudo retratan una narrativa diferente para nuestros niños negros, una que los representa como agresivos y apáticos con respecto a su futuro y propósito. Sabemos que esta no es una historia real”.

Los estudiantes y el personal de Noble Academy destacan a las mujeres en sus vidas
Por Las Escuelas Nobles
“Esto es parte de una serie de blogs de los representantes del campus de Noble para dar una mirada más profunda a la vida del campus. A pesar de que el Mes de la Historia de la Mujer ha terminado, los estudiantes y el personal de The Noble Academy siguen aclamando a todas las Mujeres que han impactado, inspirado y ayudado a formar la comunidad de TNA. Echa un vistazo a estos gritos”.

Imparable: el entrenador de baloncesto de Bulls Prep celebra su victoria número 100
Por Las Escuelas Nobles
“Esto es parte de una serie de blogs de los representantes del campus de Noble para dar una mirada más profunda a la vida del campus. Un gimnasio repleto espera con anticipación mientras el reloj hace la cuenta regresiva. ¡Cinco, cuatro, tres, dos, uno! ¡Suena el zumbador y la multitud estalla en un alboroto alegre! Las porristas de Chicago Bulls College Prep saltan arriba y abajo. Los padres y el personal, allí para ver el gran juego, gritan palabras de elogio al equipo que aún está en la cancha de juego. Los jugadores celebran su victoria, dándose palmaditas en la espalda, sonriendo y abrazándose. Su entrenador, Jacob Goldstein, se une a ellos mientras caminan por la línea para estrechar la mano de sus oponentes. Esto puede parecer la típica victoria en un juego de baloncesto, pero para el entrenador Goldstein, fue mucho más”.

Las Escuelas Públicas de Chicago lanzan un presupuesto, aumentando la financiación con la esperanza de que Brandon Johnson ayude a evitar el déficit
Por Sarah Macaraeg para The Chicago Tribune
“Las Escuelas Públicas de Chicago lanzarán el miércoles el proceso presupuestario de un mes de duración del distrito, duplicando el aumento de $240 millones del año pasado en fondos proporcionados a las escuelas mientras absorben el costo creciente de las pensiones y deudas de los maestros”.

Con Brandon Johnson a la cabeza, se avecinan grandes cambios para las Escuelas Públicas de Chicago
Por Sarah Macaraeg para The Chicago Tribune
“Después de vencer a otros ocho candidatos para convertirse en el próximo alcalde de Chicago, impulsado por más de $2 millones en apoyo del Sindicato de Maestros de Chicago, Brandon Johnson tomará el timón de las Escuelas Públicas de Chicago con su toma de posesión el 15 de mayo, iniciando un mandato de cuatro años que verá un cambio profundo en el distrito escolar más grande de Illinois. Con la transición inminente del distrito a una junta escolar electa y la desvinculación financiera con la ciudad, ciertos cambios por venir han estado en marcha durante mucho tiempo. Otros pueden surgir de un plan escolar como ningún otro candidato, en el que Johnson, un padre de familia de CPS y reciente organizador de CTU, abogó por un descanso de los negocios habituales en las pruebas de estudiantes de CPS, la financiación de las escuelas y los servicios sociales que se brindarán a los estudiantes. .”

Las aplicaciones preescolares de Chicago están abiertas. Esto es lo que necesita saber.
Por Becky Vevea para Chalkbeat
“Las familias de Chicago ahora pueden postularse para el preescolar para el año escolar 2023-24, lo que marca la culminación de un esfuerzo de un año para ofrecer acceso universal gratuito a los niños de 4 años de la ciudad. El período de solicitud inicial se extiende hasta el 2 de mayo y las ofertas se realizarán el 19 de mayo. Después de eso, las personas pueden postularse y serán admitidas por orden de llegada”.