Principales historias educativas que no querrá perderse: del 4 al 10 de junio de 2022

Las Escuelas Públicas de Chicago planean gastar casi $10 mil millones el próximo año escolar
Por Tracy Swartz para The Chicago Tribune
“Las Escuelas Públicas de Chicago publicaron el martes su presupuesto propuesto de $9.5 mil millones para el próximo año escolar, un plan de gastos que es $200 millones más que este año a pesar de que el distrito continúa experimentando una disminución en la inscripción. El presupuesto proyectado, que espera la aprobación de la Junta de Educación de Chicago en su reunión del 22 de junio, está respaldado por $730 millones en fondos federales para el alivio del coronavirus. El distrito dijo el martes que ha gastado casi el 45% de los $2.8 mil millones asignados para la recuperación ante la pandemia, fondos que expirarán en el otoño de 2024”.

A medida que se acercan las vacaciones de verano, Chicago detendrá las pruebas de COVID en las escuelas el viernes
Por Mauricio Peña para Chicago Chalkbeat
“Las Escuelas Públicas de Chicago pausarán su programa de pruebas de COVID-19 el 10 de junio, unos días antes de que el distrito termine las clases el 14 de junio, según la Dra. Allison Arwady, comisionada de salud de la ciudad. La noticia llega cuando la tasa de transmisión de COVID de la ciudad sigue siendo alta, según un sistema de calificación de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. En medio del aumento de casos, los funcionarios de salud y del distrito continúan instando a las personas a usar máscaras en el interior. El mes pasado, una escuela y otras 21 aulas restablecieron temporalmente los mandatos de máscara ante varios casos de COVID-19”.

Algunas escuelas de CPS están recaudando mucho dinero a través de la recaudación de fondos. Ninguno está en los barrios más necesitados.
Por Sarah Karp, Natalie Y. Moore para The Sun-Times
“En una calurosa tarde de viernes, los estudiantes del Centro Regional para Estudiantes Dotados de la Primaria Lenart bailan con entusiasmo en el estacionamiento mientras un DJ toca música. Están emocionados de salir de las aulas de sus escuelas públicas para una caminata, una recaudación de fondos para la escuela en West Chatham en el lado sur. Tres vueltas alrededor de la escuela equivalen a una milla, y por cada milla los estudiantes ganan dinero para su escuela. Hasta ahora, la clase de jardín de infantes está a la cabeza, recaudando $1,000 en la última hora. “Tenemos hasta $17,000, que es más que el año pasado”, dice Theisha Perkins-Obafemi, madre de la alegre alumna de segundo grado Grace. El evento está destinado a ser divertido, pero también es fundamental para la escuela. Las escuelas públicas de Chicago como Lenart no se las arreglan solo con el dinero de los contribuyentes. Todas las escuelas de CPS obtienen una cantidad fija por estudiante para administrar sus edificios, y las escuelas que atienden principalmente a estudiantes de bajos ingresos obtienen un monto adicional, pero no es suficiente. El estado dice que CPS solo tiene el 68% de lo que necesita en dólares estatales y locales para financiar adecuadamente sus escuelas. Para compensar la diferencia, las escuelas recurren cada vez más al dinero privado. Pero no todos tienen el mismo poder de recaudación de fondos. La mayor parte del dinero externo es recaudado y gastado por un pequeño número de escuelas donde menos de la mitad de los estudiantes son de bajos ingresos, según descubrió WBEZ en un análisis de los gastos privados de recaudación de fondos en las escuelas administradas por el distrito”.