La deuda de préstamos estudiantiles está reforzando las desigualdades económicas
Por Constance Jones para The Sun-Times
“La libertad financiera de nuestros estudiantes, incluida la futura propiedad de vivienda y la capacidad de invertir en ellos mismos y en sus comunidades, se ve obstaculizada por una cantidad insostenible de deuda de préstamos estudiantiles federales. Cancelarlo todo. Estamos familiarizados con muchos de los beneficios de un título universitario y se extienden mucho más allá de las grandes oportunidades laborales. En Noble Schools, una red de 18 escuelas secundarias autónomas públicas abiertas a todos los residentes de Chicago, vemos la universidad como nuestra intervención para crear equidad educativa”.

Se requiere que los estudiantes de Illinois aprendan la historia negra. Pero lo que se enseña varía.
Por Samantha Smylie para Chalkbeat
“Ashley Kannan, maestra de historia de octavo grado en la Escuela Primaria Oak Park en el Distrito 97, había pensado durante mucho tiempo en poner a prueba un curso de estudios afroamericanos. Incluso creó un plan de lecciones durante el verano de 2020. Luego, una conversación con un estudiante lo convenció de dar el salto. Al estudiante le gustaban sus conferencias, le dijo, pero pensaba que la clase de historia que Kannan normalmente enseña era aburrida. Eso inspiró a Kannan a correr con el curso ese otoño. Los estudiantes en su curso de Estudios Negros aprenden sobre temas como la iglesia negra, la Gran Migración, cuando los estadounidenses negros emigraron del sur al norte en busca de trabajo y otras oportunidades, y figuras políticas negras como Fannie Lou Hamer, activista de derechos civiles de Misisipí.”

La fórmula de financiación escolar de Illinois está cerrando las brechas de financiación para los estudiantes de color, según un informe
Por Samantha Smylie para Chalkbeat Chicago
“Seis años después de que Illinois revisó cómo el estado financia las escuelas públicas K-12, un nuevo informe encontró que la fórmula de financiamiento basada en evidencia está funcionando según lo previsto para reducir las brechas de financiamiento”.

Los rivales de la alcaldía mantienen sus diferencias principalmente enfocadas en los problemas, ya que no están de acuerdo sobre los impuestos, los cupones y las escuelas autónomas en el foro de mujeres
Por Gregory Pratt y Alice Yin para The Chicago Tribune
“Los candidatos a alcalde Paul Vallas y Brandon Johnson difirieron sobre los impuestos, las escuelas y la privatización de los recursos públicos durante un sólido foro el sábado dedicado en gran parte a los problemas de la mujer”.

Durbin anuncia $14 millones en fondos para apoyo de salud mental en las escuelas públicas
Por CBS Chicago
“A NOSOTROS. El Senador Dick Durbin ha anunciado más de $14 millones en fondos federales para los estudiantes de las Escuelas Públicas de Chicago y la Junta de Educación del Estado de Illinois, diciendo que se necesita hacer más para ayudar a los niños que sufren trauma mental”.