A diferencia de las escuelas del distrito, las escuelas charter deben renovar su contrato con su autorizador para continuar
operando, generalmente cada cinco años. Al evaluar si un estatuto merece una renovación, no renovación o revocación, los
autorizadores revisan el rendimiento académico, la gestión y la solvencia fiscal de cada escuela, y un registro del cumplimiento de los términos del contrato de la escuela charter.
Al revisar el desempeño de las escuelas charter, los autorizadores generalmente confirman que los estudiantes en cada escuela se desempeñan a un nivel más alto que el estándar del distrito o del estado. En 2015, CPS fortaleció su marco de rendición de cuentas de desempeño con la aprobación de una nueva Política de Calidad de Escuelas Charter, que establece estándares de desempeño para la expansión, reaplicación, renovación y revocación de las escuelas públicas charter autorizadas por el distrito.
Para demostrar la solidez financiera y las operaciones alineadas con los términos de sus contratos charter, los operadores de escuelas chárter deben enviar anualmente los resultados de auditorías externas e independientes a sus autorizadores, quienes revisan estas auditorías para confirmar el cumplimiento de la ley de Illinois.
Los autorizadores pueden revocar cualquier acuerdo chárter por violaciones materiales del contrato de la escuela chárter o por incumplimiento de la ley de Illinois. Las escuelas autónomas también enfrentan el cierre si no logran cumplir o progresar hacia los objetivos de rendimiento de los estudiantes, o si sus operadores no pueden demostrar la solidez fiscal. A diferencia de la mayoría de las escuelas distritales problemáticas, donde a menudo se permite que el bajo rendimiento persista año tras año, las escuelas charter que no tienen éxito pueden cerrarse rápidamente al final de un período escolar individual.
